今天的头条是 来自布艺绘本大师的成长绘本《嗷！真烦！》，这套绘本用非常贴近孩子生活的趣味故事，深入孩子的内心，顺应孩子的情绪， 帮助孩子正视烦恼、解决烦恼。而且故事采用 独特的布艺拼贴形式和 情景剧式的表达，生动又充满童趣， 让孩子学会与自己、与他人、与环境友好相处。
二条是音乐玩具小专场，有音质很清晰、音效超赞的专业儿童话筒，让孩子拿到手便激发出表演欲；还有将音乐元素和歌谣绘本结合起来的音乐玩具书，给孩子特别的音乐启蒙体验。感兴趣的朋友请移步二条查看。
前段时间闺蜜找我聊，说她家正读幼儿园的孩子总是心事重重的样子，好像很有烦恼，但怎么问也问不出，她感到束手无策，问我小小孩子，通常会有什么心事？
我当时给她分析，学龄前孩子的烦恼 无怪乎来自三个方面：不懂得“与自己相处、与朋友相处、与外界环境相处”（其实这三方面也是我们成人的很多烦恼来源处哦），简而言之就要是观察孩子是否出现了自我矛盾，或者是不是和好朋友发生了不愉快，或者是不喜欢学校或居住的环境。
闺蜜后来终于弄明白，原来孩子最好的朋友最近又找到了另外一个情投意合的小伙伴，致使孩子受到冷落，每天都沉浸在“好朋友不和我玩该怎么办“的苦恼中，变得很忧虑不安。
可是找到症结后该如何引导孩子，让孩子明白“即使是好朋友也会有想和别人玩“的道理呢？
如何帮助孩子与自己的小烦恼进行“握手言和”，说教肯定是行不通的，而在生活中进行引导，很多时候我们可能也会觉得词穷，况且孩子所处的年龄阶段比较特别，我们的解说孩子还可能会“听不懂”、“意会不到”。
所以我觉得这些需要“潜移默化”向孩子传达的“哲学思想”，借助于优秀的绘本是非常适合的。
我最近就找到了这样一套绘本， 三本书三个主题完美契合了孩子的三大烦恼根源。这套书的书名就很直白：嗷！真烦！
这套书共有三册： 《不！我就不！》、《只能和你玩？》、《罗比想睡觉》，分别讲述孩子在成长过程中，由于 自我意识的苏醒，经常会言不由衷地说“不”（就是我们称之为的“T2时期”）；还有 关于交友，是我还是我的好朋友才能决定我和谁玩呢；小狮子想睡觉，但周边总有别的小动物搞出声响，又不能“清场”，该怎么办？
当看到这三个故事的主题时，我真的特别激动，这要多懂孩子，才能如此精准地写出 这么贴近孩子内心、如此恰如其分地讲述出孩子们的烦恼啊！
比如在《只能和你玩？》中，皮卡和艾拉是好朋友，皮卡不允许艾拉和一些同学玩，因为皮卡刚和他们吵过架。
这不就是小孩子们之间经常发生的事情吗？我一下就回想起自己小时候，好像也经常经历这样的事情。皮卡和艾拉之间的友谊发展，以及周围小伙伴的反应，感觉好像是自己儿时的一幕幕画面，真的太过于真实和亲切了！
后来我发现原来作者是有三个孩子的妈妈。这位妈妈被称为“ 深知孩子情绪的知心阿姨”、“ 心灵手巧的布贴画艺术家”、“ 把爱缝进绘本的幸福妈妈”。正是由于对孩子有着充分的了解和共情力，玛尼卡·K.穆西尔的作品才特别受孩子们欢迎。
她为孩子们创作的绘本已经在德国、西班牙、俄罗斯等10个国家出版，还曾获得 法兰克福全球插画奖荣誉提名奖，是 乌克兰“COW插画双年展”10位最佳插画师之一。
玛尼卡除了对孩子的心理刻画、烦恼情绪描绘非常到位，她的插画表现方式也很特别：
是不是很有意思？平时我们见到的绘本几乎全部都是用画笔来作画的，但这套绘本的图画却是用各种各样的织布材料缝制出来的， 没有过多渲染和多余的描画，只有活灵活现的真实角色。
就像这只憨态可掬的小狮子，耷拉着脑袋和眼睛，还有下垂的嘴角，是不是瞬间就让人感受到了它的烦恼？
所以我觉得这套绘本还非常适合我们和孩子一起来“手工拼贴讲故事”，一边拼贴一边创造故事。
而且这套绘本也有配套的 布艺材料包，孩子可以亲手尝试制作一只属于自己的小狮子哦。关于小狮子学会与周边环境相处后，又会发生什么，孩子可以自己去想象了。
这套书还配备了非常专业的 音频资源，声情并茂地为孩子讲解生动的故事，里面有各种角色转换，还有情景声音模拟，让孩子如同身临其境，听得更入迷哦。大家扫描封面的二维码，就能听到趣味音频啦。
我们都知道，小小孩子正面临的成长烦恼，可一点都不小。学龄前的孩子，心智还不成熟，生活经验比较缺乏，所以一旦遇到让自己烦恼的事情，更会将它无限放大。而如果孩子不懂得把它讲出来，向父母寻求帮助，这些“烦恼”就很可能会让孩子的身心受到伤害。
接下来我就仔细结合这套绘本，讲一讲孩子们的小烦恼，是如何被这套书中的故事给化解的。
1
深入孩子内心困扰
逐级给孩子成长的启迪
这套绘本最难能可贵的地方就是，它的故事不是以一个教育者的角度进行说教，也不是用心理学家的理论分析来讲解，而是 真正从孩子的内心深处出发，接纳孩子的烦恼情绪，顺应孩子的天性，平和地陪伴孩子成长，并一点点渗透孩子需要理解的相处规则，这一点尤其令人感动。
那这套书的故事有哪些地方打动了我和孩子们呢？
01
正视孩子的烦恼
走进孩子内心
每个人都会有烦恼，孩子也不例外。孩子的烦恼在大人看来也许很小很微不足道，但对于孩子而讲，那就是他的世界里发生的“重大事故”。想要教会孩子排忧，首先就是走进孩子的内心。
这套绘本完全是 从孩子的视角出发，用孩子的口吻讲述自己的内心烦恼，可以说书中的每一个小主角都是我们孩子的化身。
比如在《不！我就不！》中，小鳄鱼丝毫没有掩饰对妈妈的“讨厌”，它说自己有个特别讨厌的妈妈。
小鳄鱼为什么讨厌妈妈呢？因为妈妈总是催促着它去刷牙、要求它必须把饭吃得干干净净、每次玩过玩具都必须再重新收拾得整整齐齐（是不是觉得小鳄鱼抱怨的就是我们这些老母亲？
还有晚上玩得正开心时，妈妈总是催促小鳄鱼快点睡觉，妈妈可真讨厌啊！
而在《只能和你玩？》中，因受不了好朋友命令式的说话方式而哭泣的艾拉，觉得“ 我是这个世界上最伤心的小女孩子”。
孩子这些烦恼的真实感受，在这套绘本中都真实地呈现了出来， 没有嘲笑、没有指责、没有任何掩饰，也没有所谓的道德标准，而是孩子内心隐藏起来的真实“小脾气”、“小怨怼”，它让孩子的烦恼得到真正认可。
而当孩子在这里找到最懂得他内心感受的“语言”时，孩子才会放下所有戒备，愿意跟随书中的小主角去寻找解决办法。
02
金句频出
开启孩子的成长密码
这套绘本里面有很多“金句”，特别让我惊喜。其实对于一个故事来说，很多的铺垫和渲染是不可缺的枝叶 ，但最重要的那个枝干、那个画龙点睛的句子，才是真正能够 带给我们启迪、让我们有顿悟之感的“灵魂”，我们能记住的也是这些句子。
而在给孩子们的绘本中，读到这样的句子，真的特别难得。
在《罗比想睡觉》中，犯困的小狮子罗比一直想要找一个安静的角落睡觉，可周边总是有吵闹的小动物。
它躺在开满鲜花的草地上，却听到蟋蟀叫个不停。罗比无法让蟋蟀闭嘴，只好离开。
它躺到树荫下，却听到猫头鹰的叫声；躺在苔藓里，却听到苍蝇的叫声；躺在小溪边，却听到蚂蚁的口号声······
但就像苍蝇说： 世界上每个人都有它存在的理由。
也如青蛙所言： 你绝不可能让所有人都闭嘴！这个世界上没有绝对的安静！
而在《只能和你玩？》中，不愿违背自己意愿去迁就好朋友、根据好朋友喜好决定该和谁玩的艾拉，在难过时小熊告诉她： 你有权选择和谁做朋友。
在和好朋友进行和解沟通时，艾拉坦言了自己不喜欢好朋友命令的语气，还有她的干涉。小熊又说： 你无法改变别人，但你可以改变自己。
这些画龙点睛的金句，在恰当的故事情节里出现，穿插在绘本中，给孩子一种顿悟的感受，让孩子更能够理解、牢记书中所传达的观点， 它仿佛一把钥匙，能够一语中的解开孩子的成长烦恼。
事实上，我和我家哥哥弟弟读完这套绘本，也对这些金句记得足够清晰，孩子们也真正懂得了面对这些困扰，该如何“想开”。
03
分级式难度
提升孩子阅读能力
《嗷！真烦！》整套书的内容编排有明显的 阅读难度划分，还可以锻炼孩子的阅读能力。
比如在《不！我就不！》中，语句比较简单，通常每个角色只有一句口语。
而且全书的角色主要也只有四个人：我、弟弟、妹妹、妈妈，人物很简单，故事情节也不复杂。
而在《只能和你玩？》中，讲述的是艾拉和皮卡之间的友谊出现破裂，而后又和好的故事，书中的语句慢慢有了难度增加。
而且书中的人物也比较多，一共有8个人，还有一只可爱的小熊。
故事情节也复杂了一些，从一开始艾拉默默隐忍，迁就皮卡；到艾拉爆发与皮卡发生冲突；再到最后两人和好，以及周围其他朋友的见证和担忧，较之发生在家里的故事《不！我就不！》复杂了蛮多。
不过在《罗比想睡觉》因为讲述的是罗比与周围环境的相处矛盾，所以涉及到的语句描述就显得比较长比较多了。
周边环境中的角色也很多，包括蟋蟀、苍蝇、蚂蚁等7只动物，每只小动物都和罗比发生了冲突，每只小动物都有自己的行为和观点，罗比无法说服它们为它想睡觉而闭嘴、保持安静。
所以这样看来，其实 阅读难度和对孩子专注力的要求、理解能力是有一个循序渐进的安排的。所以大家拿到书后，可以让孩子先从家庭内部成员之间的关系烦恼开始，再到与朋友之间的交往、最后再到与周边环境的融合，这样一个顺序让孩子去了解书中的内容。
2
情景剧式的表达+充满童趣的文字
孩子更有代入感
如此打动人心的故事，这套绘本又是怎么向孩子们讲解的呢？
作者并不是一味地平铺直叙，也不是像常见的绘本那样娓娓道来，而是 把整个故事像舞台剧一样展现在孩子们面前，故事中既有直观的矛盾冲突，也有温暖的亲情流动，把故事讲得特别有趣又很精彩，让孩子们沉迷其中。
故事采用了“ 主线故事+人物对话”的形式，将真实的生活场景像情景剧一样演绎出来， 让孩子的阅读更有趣更有互动性。
比如，《只能和我玩？》故事的开篇，小朋友们坐校车去上学，这是孩子几乎每天都会经历的场景。然后故事从右上角的一句介绍开始：“我叫艾拉，皮卡是我最好的朋友。”
这句话就是主线故事， 每一页都有阐述故事主线的句子，这就像情景剧的旁白，向孩子们介绍故事的背景和进展，更能帮助孩子理解。
而画面中每位小朋友还有自己的“台词”，语言充满童趣，非常符合孩子的日常：
“我们为什么要上学呢？”
“这样我们就可以在课桌上写写画画啦！”
“快点！我们可不能迟到。”
就连校车的两个车轮，都被拟人化，调皮地互相追赶：
“我要抓住你！”
“你？抓我？别想了……”
这样情景剧式的表现形式读起来真的特别有趣，孩子也很容易代入自己的生活情景，找到共鸣。
我们仔细看又会发现每一个故事其实都是一本“剧本”，我们在阅读时可以和孩子进行 角色扮演，演绎书中的故事情节，还可以延伸出故事的后续发展，让孩子自己 创作故事。
我家弟弟Eric就把叛逆的小鳄鱼演得特别好，我扮演鳄鱼妈妈向他提出要求的时候，他大喊：“不！我就不！”还通常会视情节给小鳄鱼加戏，给弟弟妹妹加戏，真正的是把一本书“读厚”了
所以， 这种角色扮演真的能很好地调动孩子的情绪，还能让孩子发挥想象力，运用逻辑能力创作故事，畅想未来。
另外在读故事时，我们还可以进行角色互换，帮助孩子认识自己，感知他人，学会站在他人的角度去理解他人，培养换位思考能力和同理心。这样孩子在与他人相处的时候，就能多一份包容心，少一些误解和矛盾。
3
独特布艺拼贴创意
真实生动地呈现场景和情绪
不同于一般绘本用画笔绘画的方式，这套绘本用布艺手工制作，呈现全新的视觉艺术，相信孩子们也会感到不可思议。我家哥哥弟弟第一次看到的时候，就非常惊喜。
我一直觉得拼贴画是给孩子进行艺术启蒙很好的一种方式，孩子可以通过拼贴画， 从不同角度，挖掘和感受各种不同材料的特性和美感，让思维能够不受局限的发挥起来，打破固有的边界，培养创造力。
而这套绘本的布艺拼贴画，是作者用 丰富多样的布艺材料亲手缝制出来的，为了拼制一张在绘本上看来不过A4纸差不多大小的画面，她精选了 毛线、毡布、缝纫线等十余种材料，采用 拼贴、钩织、缝绣等多种工艺手法，拼成近 四张课桌大小的画面，再多次数码扫描，才选用最优的一张。
每翻阅一页，都会惊叹于作者的手艺和创意，带给孩子的是 别样的审美熏陶。
而且作者特别擅长根据 角色的情绪、神态，选择各种不同的表现形式来创作，让每个角色的形象都栩栩如生，将每一个 动作、神情都完美表达出来。
比如，想睡觉的小狮子罗比，当它很困的时候，就是一副睡眼惺忪的样子，那快要合上的眼睑，还有打着哈欠的大嘴巴，是不是特别形象：
而当它被蟋蟀的叫声吵到时，双手抱头捂着耳朵，嘴角下垂，斜眼看着蟋蟀，看得出它是非常烦躁了：
最后罗比终于又香又沉地睡去时，又是一脸欣喜满足的样子：
如此形象的刻画，呈现出来的小狮子的各种表现都 非常贴近孩子，孩子可以感同身受，真切地感受到角色的情绪，从而 认识自己的情绪，学习像小狮子一样去 缓解自己的不良情绪，解决烦恼。
除了生动的神态和情绪，仔细观察细节，我们还能发现，小狮子的眼睛、鼻子、毛发、四肢和尾巴等，用的还是不同的材料、不同颜色的织布，表现出质感的差异。
尤其毛发还是一根根贴上去的，细节处还能看到精细的缝线，从中感受到的不仅是精湛的工艺，还有作者的用心和对孩子深深的爱意。
布艺本身就给人一种温暖的视觉享受，而孩子在这样精细的布艺拼贴画中， 感知不同色彩、不同材质带来的触感和情感，丰富孩子的感知，培养孩子的艺术审美。
而且布贴画线条清晰，给孩子作为临摹素材也是很不错哦。
4
布艺艺术家力作
制作用心，赠品丰富
这套布艺绘本出自布艺艺术家之手，不仅内容优质，制作上也很用心，还附赠了音频和手工材料包，让孩子阅读的之余，还能用多种形式深化学习。
♡ 出自布艺绘本大师之手
这套绘本的作者是 斯洛文尼亚国宝级童书作家、屡获大奖的跨界绘本大师——玛尼卡·K.穆西尔，曾获得法兰克福全球插画奖荣誉提名奖，是乌克兰“COW插画双年展”10位最佳插画师之一。
她缝制的插画超过200幅，已经出版了12部有趣的作品，被引进德国、西班牙、俄罗斯等10个国家，8部作品被引进中国，得到了各国家庭的喜爱，并且 屡获国际大奖：
- 在国际插画权威杂志“3x3”第12届国际大赛中获得 最高荣誉奖
- 在Hiii Illustration国际插画大赛获得“ 最佳作品奖”
- 获得斯洛文尼亚书展 最美图书奖
- 获得第五届HiiiIllustration国际插画大赛“ 最佳作品奖”
♡制作精良，细节考究
为了完美呈现布艺作品的每一针每一线，绘本精选了 高级护眼特种纸，将手工细节呈现得生动清晰，还原每一种布料的真实质感， 颜色温暖不刺眼。
装订线平整隐蔽，保证了画面的完整度，加上 大开本的设计，将大师级的布艺艺术品呈现出最惊艳的视觉效果。
♡附送贴心赠品和资源
这3本精美的绘本还随书赠送一份 DIY材料包，里面有四种颜色的布艺材料，还有一张制作小狮子的模板卡。孩子可以按照模板，自己动手制作一只可爱的小狮子，体会做布艺手工的乐趣，锻炼动手能力。
小狮子的制作方法很简单，可以参考下图▼
做完小狮子剩下的边角材料，还可以由孩子自由发挥，创作各种创意作品。
除了材料包，还赠送一个非常好看的 帆布包，容量挺大的，可以装下这3大本绘本，也可以平时外出时使用，真的超级实用。
♡配套音频生动讲解
扫描书中的二维码，就能获取这套绘本的 音频资源，故事音频 由专业讲读人录制，讲解非常精彩生动，故事中出现的动态场景还有效果音的辅助，比如各种动物的叫声、树叶沙沙声，都十分真实；对话配音也极富角色特色，情感充沛。
这样用心录制的音频能 让孩子身临其境，投入到故事中，感受故事的起承转合，结合绘本的图画，孩子能 更好地理解故事和背后传达的思想。
孩子在成长过程中会遇到各种烦恼，或许在大人看来这些烦恼微不足道，但其实 孩子也很需要情感关怀，这些小小烦恼同样不容忽视。而这套绘本就为孩子和家长提供了很好的应对方式， 用爱给予孩子成长的勇气和力量。
好的故事不一定要讲述多么深刻的道理，而是让人读完感同身受、会心一笑，并从中得到灵感和启迪。我想，这套绘本将会是孩子们成长路上的知心陪伴。
好啦，现在来 公布一下咱们上周 杂志订阅专场的福利抽奖 获奖名单，恭喜以下几位幸运儿：
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