文|福林妈咪
孩子喜欢吃草莓，冬天草莓虽然贵，偶尔给孩子买一次也不过分。
但是有个宝妈遇到一件特别纠结的事情：
在超市给孩子买了草莓，价格也不便宜，60多一斤，宝妈开玩笑的说：“把这几个大个儿的草莓留给爸爸妈妈吃好不好？”
结果4岁女儿直接拒绝说：“不行，这是我的”。
在超市给孩子买了草莓，价格也不便宜，60多一斤，宝妈开玩笑的说：“把这几个大个儿的草莓留给爸爸妈妈吃好不好？”
结果4岁女儿直接拒绝说：“不行，这是我的”。
这让宝妈心里还挺难受的：自己一直在为孩子付出，自己花钱给女儿买的草莓，女儿居然拒绝的这么干脆，是不是平时的教育没做好呢？
孩子为什么不愿意分享？
1、孩子正处于“物权敏感期”
孩子在1—4岁，会出现物权敏感期，对自己的东西看的格外严实。
孩子在吃一个包子，宝妈从旁边咬一口，孩子就会大哭大闹。
不过父母不要焦虑孩子的自私，这只是年龄特点。
2、孩子比较“自我”
孩子习惯了“以我最尊”的生活。
父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷，不管是谁，都要以孩子为中心、以孩子为重，这慢慢的就会让孩子认为：别人必须满足我。
这种情况下，孩子很难把自己的东西分享给别人。
3、父母跟孩子对话有问题
还有就是父母让孩子分享的时候，对话有问题。
“把这几个大个儿的给爸爸妈妈好不好？”
本来孩子没有分享的概念，父母一上来还是个“大招儿”，孩子就更加抵触了。
对于孩子分享，特别是跟亲人的分享教育，父母该如何做呢？
1、跟孩子有更好的亲密关系
父母要跟孩子建立亲密友好的关系，这样孩子才能跟父母分享自己的食物，或者其他的玩具、心事等。
如果亲子关系比较冷淡，孩子很难去给父母分享。
怎么跟孩子培养亲密的关系呢？
除了高质量的陪伴，跟孩子多互动玩耍之后，还要尊重孩子作为人的自尊和敏感，能够理解孩子犯错的原因，这样孩子才愿意跟父母靠的更亲近一些。
2、给孩子树立好榜样
父母日常中可以给孩子做好榜样。
比如说家里买了草莓，父母不要说：“为了宝宝买了草莓/给宝宝买了草莓”，而是应该说“家里买了草莓，宝宝几颗、妈妈几颗、爸爸几颗，不过爸爸妈妈爱宝宝，所以就多给宝宝几颗”。
这种方式可以很好的给孩子打好榜样。
3、从日常小事慢慢培养
上面我们说了孩子的“物权敏感期”，虽然“自私”是正常的年龄特色，但是父母还是要慢慢引导孩子去分享，懂得分享的孩子在人际相处时会更有分寸和技巧。
父母在教育孩子的时候，可以从生活中一点一滴的小事教起：
比如说李玫瑾教授说过一个例子：
家里吃橘子，妈妈给宝宝一瓣橘子，跟他说：“平时奶奶对你好不好？”
孩子点点头，妈妈又说“那着瓣橘子，宝宝是不是应该给奶奶吃？”
孩子跑去给奶奶。
然后宝妈再依次跟孩子说爷爷、爸爸和妈妈，到最后说“宝宝真乖，这半个橘子都给宝宝”。
家里吃橘子，妈妈给宝宝一瓣橘子，跟他说：“平时奶奶对你好不好？”
孩子点点头，妈妈又说“那着瓣橘子，宝宝是不是应该给奶奶吃？”
孩子跑去给奶奶。
然后宝妈再依次跟孩子说爷爷、爸爸和妈妈，到最后说“宝宝真乖，这半个橘子都给宝宝”。
在日常生活中，父母要懂的抓住小事去教育孩子，这样孩子才能顺利度过“物权敏感期”，才能懂得该怎样分享。
不过在教育孩子分享的时候，父母要注意不要企图让孩子“一下子懂得分享”，父母要懂孩子的发展和需求，这样才能在接受孩子“自私”的基础上，慢慢教会孩子要跟别人分享。
不过父母不要用语言或行为强制性的让孩子分享，不然不仅会伤害到孩子“物权归属意识”，还会让孩子感受到自身被深深伤害到的痛苦。
