今年儿童节，9岁的艾墨和7岁的好兄弟易诞一起相约去迪士尼玩，两个人一路上相谈甚欢，这个聊天的内容涉猎颇广泛：星球大战，钢铁侠，复仇者联盟......突然不知道那个话题让艾墨小朋友一声尖叫的说，“两个男的结婚，那不就是GAY！”
易诞小朋友大概第一次听说这个词，什么GAY？
就是两个男的结婚啦，艾墨很装的在那解释。然后易诞小朋友有点严肃的问：那你想跟男的结婚还是女的结婚？
艾墨想了一下说，我不结婚，你呢？易诞小朋友也略微思考了一下说，我有点想跟男的结婚，我们班女生都很烦的。艾墨说：对，我们班女生也可烦了。
然后易诞小朋友眯着小眼睛一脸疑惑的问，那我们是gay吗？
坐在旁边的我赶紧岔开话题了，估计对话再继续下去，两个小伙伴要high5一下，一起欢呼他们是GAY了。
由于职业的关系，圈圈经常被问到：如果你的孩子是同性恋，你能接受吗？
我对我的孩子那是无条件接纳的，他是啥我都能接受。但是我并不希望我的孩子是同性恋，因为同性恋这条路，获得幸福的难度系数远远大于异性恋。
我还是希望我的孩子，能有幸福快乐的人生。
有人说，那圈圈你可无能为力，性取向这东西都是基因里的，都是天生的。那圈圈在这里就科普一下，目前为止，在科学界，科学家们研究了基因、大脑、激素、发育、营养环境、社会和文化环境等等因素，但是对于个体性倾向形成的原因并没有定论。
对于没有定论的事情，圈圈的态度就是 “尽人事听天命” 喽。
怎么个尽人事法？
就前几天，有个朋友还问圈圈，他儿子8岁了，最近发现孩子总是搜索一些男孩如何变女孩的视频，哎呦可把我这朋友担心坏了，
是不是孩子对自己的性别不喜欢啊？是不是性取向有问题啊？
并不是,其实孩子在1岁左右就已经能感受到基本的性别差异，在3-5岁时就开始关注性别差异。比如3岁左右的孩子就知道妈妈有NeiNei,但是爸爸没有，和妈妈一起洗澡的孩子已经开始明白妈妈和自己不一样了。
性别认知就从这个时候开始了。
这个时候孩子的认知还很简单，但就已经需要我们大人开始有意识的引导孩子的性别意识了。比如我家，我会说那看那个姐姐穿粉色裙子很好看哦，这件蓝色的小衣服你穿很帅哦！从一岁开始，我给娃买的所有东西几乎都是蓝色、绿色这种有性别特征的颜色。
到了3岁上幼儿园的时候，孩子已经很清楚自己是男生了，甚至拒绝坐粉色的小凳子，因为他认为，粉色凳子是女生坐的。
孩子在性别认知这件事上，是不断发展的，每个阶段都会有新的发现。
3岁所有是十万个为什么阶段，什么奇葩问题都能问出来，为什么小baby要喝妈妈的奶不喝自己的奶？
4-5岁的时候，小男生开始好奇小女生裙子底下了，听说女生都没有JJ的，我的天呀，那她们怎么尿尿？她们难道不用尿尿吗？
针对他们不同程度的问题，家长正面回答，简单明了就可以，不用过分深入的解释，现在主流都提倡要对孩子进行早期性教育，有的时候也多少有些矫枉过正，特别是我看到有些绘本，就解释的太过深入了，太过深入的解释一是孩子本身理解不了，二是会引发与身心发育不匹配的好奇。
有个例子是国外的一个小女孩问妈妈，鸡蛋是怎么变成小鸡的，妈妈就在互联网上给她找了很详细的答案，包括公鸡怎么踩蛋之类的，小女孩以此类推说那么小狗狗也是这样生出来的吗？
他妈妈又给她在网上找了很详细的答案，甚至还有些视频，然后这个小女孩就像打开了新世界的大门，又问，那我是怎么来的？你和爸爸怎么制造的我，妈妈瞬间就尴尬了，没有给出答案，小女孩兴奋地说，我们可以去 Google一下，肯定也有视频的……所以这个度一定要把握好。
原则就是孩子问什么我们说什么，不问的不用多说。
再大一点的孩子，会用电脑了，能找“度娘”了，识字也能有千把个了，这个阶段家长就要格外注意了，孩子不在听你的解释了，他会自己找答案。
这个时候我们的解释可以透彻一些，但是，一透彻了，很多家长自己觉得难为情了，不好意思讲。
我的建议是，能自己讲明白就讲，自己讲不明白就给孩子买点相关的书放在旁边，比如之前我推荐的《珍爱生命》。
孩子想看的时候他就会看看，有时候自己就会懂了，再不懂他也会和你探讨，探讨的过程也许颇为尴尬，比如我儿子会在地铁上问我一些问题，前一秒钟还是三角形面积公式的问题，后一秒钟就是艾滋病如何传播的问题，甚至还很大声的问我：妈妈你有没有艾滋病？我也只能故作淡定的平静回答他：“没有”。
所以这个家长引导的过程，就是尽人事吧。
那么这样引导，长大了是不是就一定是异性恋呢？圈圈也不能打包票，但是异性恋，同性恋，双性恋都应当受到尊重，人生寻觅到一个彼此相爱一生相伴的伴侣并不容易，性取向就随缘吧，且行且珍惜！
