孩子来到陌生的世界，对于周遭事物一无所知，模仿是他最快融入世界的方式。他会学着大人说话、吃饭、喝水等等，以此来提升自己的生存技能。
孩子通常在1~2岁时出现模仿行为，这一行为出现的越早，孩子越熟练，就说明他越聪明。因为模仿是有难度的，它是孩子认知和发展独立性的基础。孩子在发觉自己可以控制一些事情，就会开始有“我也能这样做，我试一试，再试一试”的思维。孩子模仿旁人的行为，学习到的不仅是被模仿的事物，还有行为的自觉意识。
孩子的模仿对象主要是父母，模仿行为分为三个方面：
1.行为模仿。孩子会模仿家长的种种行为，比如吃饭、看电视以及家长的一些细小的动作，比如用手托眼镜等；
2.语言模仿。孩子会模仿家长所说的话，在牙牙学语时模仿着喊爸爸妈妈，连家长讲的脏话他都能模仿。
3.智力模仿。已经不再是单纯的模仿行为，而是懂得举一反三。比如看到妈妈泡茶，他一个人玩的时候也会学着泡其它各种乱七八糟的东西进去。
孩子出现模仿行为，是他成长的必经之路。小孩子不懂得辨别是非好坏，脑袋里也不懂得什么叫危险，所以家长在这一阶段，要特别注意以下事情：
1.家长做好榜样。幼年时期是孩子养成行为性格的重要阶段，家长一定要给孩子做好榜样。如果你经常发脾气、摔东西、说脏话等，都会被孩子学了去，到最后为难的是你自己。
2.避免孩子接触危险物品。孩子不懂分辨危险，看到家长用刀、用火他也想去玩，家长要避免孩子接触到这些危险物品。
3.告诉孩子哪些不可以做。有时候孩子会从电视里模仿不好的行为，家长要告诉孩子那样做是不对的，要及时改正。
