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作者:五一班 孟嘉悦
“哈哈!哈哈哈!哈哈哈哈!”是怎么回事儿呢？噢，原来是我们五一班的同学在上数学室外实践课呢!大家快来看吧。
这个星期，我们接到任务，星期五上午我们要去室外上一节数学实践课，任务是去测量土地面积。太好了!我们要上室外数学课了，这是我们以前从来没有经历过的事情啊！于是我们边准备卷尺、木棍、绳子等工具，边盼望着周五的到来……
终于等到了这一天，老师带领着我们来到了学校外边的地里，领着我们复习了面积的计算办法并教会了我们不同的测量方法与作图的注意事项。然后，在老师的一声令下，我们以小组为单位分散开来。我们小组在我这个组长的分配下，我带人量长、副组长带人量宽。唉!长太长了，副组长都带领人回来并做好了记录，我们还没有量完，搞得我怪不好意思的!
我们干的热火朝天，兴致勃勃，在我们各组差不多都接近尾声的时候，校长把我们召集起来告诉我们这块地的用途，原来是除了活动场地外，剩余的三分之一做菜地，三分之二做小花园，再把这两种用地平均分配给十二个班，要画好图纸，算好每一块地的面积，最后那一小组的设计方案做的好被学校采用的话，给这一小组的每个成员加20分。哇！好多分哪，我们小组一定要拿到它!
回去后，老师又教会了我们什么是比例尺，因为作图要注明比例尺。不就是在图纸上写出图上的一厘米代表实际中的多长嘛，小意思!
在这节数学课外实践课上我们轻轻松松的明白了面积的计算，懂得了比例尺、不同的测量方式与会产生的误差，关键是我们还学会了团结，学会了合作，学会了动手，实践课真开心!
唉！不知何时还能再上这样的实践课?
