这个特殊的假期，万城空巷，马路上冷冷清清。平时欢呼雀跃的孩子们，此刻都窝在家里。并且学校推迟了开学，复学时间遥遥无期，闲来无聊，很多孩子都纷纷拿起了手机打起游戏，这让有些家长都非常头疼，更有甚者上网求助网友。
然而这也不能一味怪罪孩子，寒假作业一写完，不许外出旅游，不能约上三五小伙伴一起玩乐，更不能去爷爷奶奶或外公外婆的乡下老家去过春节，孩子在家又能做些什么？
病毒无情，我们还是只能乖乖呆在家里，既然这样，我们不如往好的方面想，好不容易有了这么长的一个假期，为什么不好好利用一下呢？既让孩子做些有意思的事情，又让孩子不过分沉迷游戏虚度时光。
教育部新规，往后孩子上学越来越难
在給家长支招之前，各位家长是否知道，在去年12月，教育部印发了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，里面明确要求将取消初中学业水平考试大纲。
这意味着中小学教育往后考试不再有考点，实现由"考什么教什么"变为"教什么考什么"，考题的风格也会越来越多样化，没了"套路"和考点，孩子通过死记硬背就能取得良好成绩的日子一去不复返。
《意见》具体指出，试题命制既要考察基础知识、基本技能，还要注重考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力；将会合理设置试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。
在这场变革中，我们不难发现思维模式变得愈来愈重要。是否能跨学科运用知识、是否拥有创新思维去拆解问题、分析问题、解决问题，才是评估学生是否具备全面能力的重要标准。
解决问题，比知识本身更重要
纵观近年来的高考题，考察解决问题能力的考题频繁出现。2019年高考数学题就是个例子。难倒全国考生的全国1卷的断臂维纳斯、2卷的"物理馅儿"数学题、3卷的参数云，这些考题都是在考察综合运用知识解决问题的能力。
试题太难更有学生做不出直接奔溃。教育部考试中心命题组专家说："2019年，高考数学试卷着重考查考生的理性思维能力，综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力。"
为什么解决问题的能力被教育部多次点名？纸上谈兵能力强，解决问题能力差，这是中国学生的一个特点，也是人们常感叹的"高分低能"。
解决问题的魅力，就在于我们可以凭借已知的知识，去应对解决未知的问题，这就是教育的价值和目的。小到思考一个事物存在的逻辑，大到思考一个企业运行的规律，解决问题都无处不在，让孩子学会将自己学习的知识应用和实践，不仅"知其然"，更知"知其所以然"，这比认识知识本身更重要。
编程学习，是提高问题解决能力的关键
让学生学会解决问题，编程就是一个好的方法。 复旦大学中文系教授、科学杂志《新发现》主编严锋说过："编程可以开发孩子分析解决问题的能力。"
编程可以教会学生利用知识和工具，将思路转化成逻辑运算步骤，从而完成复杂任务，为此，教育部再次发布重要文件：力挺中小学开展人工智能教育、编程教育！
11月22日，教育部发布《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》中提到要加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合，有条件的地区可以开发地方课程和校本课程。
随着社会的发展，科技的进步，我国对科技人才的需求越来越迫切。从近年来国家发布的各种政策及教育部推出的各种文件上，不难发现，大力发展编程教育，将编程课程及人工智能课程引进中小学，已是大势所趋。
孩子的教育，需要有编程
返回一开始我们提到的，这么长的假期在家，什么教育能让孩子不虚度时光呢？答案就是编程。但同时，有一些家长也有顾虑：编程感觉很难，孩子太小是不是学不明白？
其实，编程这个看似高深的技能，真好玩还一点都不难！乐森的星际特工，就是为此使命而来的。
星际特工作为一款能学编程的变形机器人，兼具娱乐属性和教育属性，全身由22个人工关节和3000多个零部件组合而成，高度的拟人化能让其流畅实现人车变形、机器人状态下双足行走、俯卧撑等高度拟人化动作。
【人车变形动图】
【双足行走】
【俯卧撑】
更重要的是，星际特工搭载三种编程方式：手掰编程、图形化编程和3D图形编程，从初阶到高阶三种编程方式，让孩子給机器人创造出属于自己的创意舞蹈动作。
【手掰编程】
【图形化编程】
【3D图形编程】
无论男孩还是女孩，无论6岁还是16岁，都可以用最好玩最适合他的方式学习编程，启蒙阶段不需要强调编程语言的学习，而是要帮助孩子建立编程的思维方式，让孩子理解编程的概念和逻辑，为接下去更深入学习编程打下良好的基础。
与此同时，和其他启蒙学习一样，编程启蒙离不开家长的陪伴。在孩子完成创意作品后，发现他的独特和优点，表扬并告诉他为什么，哇，作品真棒，说明你特别善于探索和坚持!这是塑造行为的最好方式，点燃求知欲望的最佳时机。
在这个长假期里，家长也需要乘此机会思考孩子未来教育的问题，国家政策的引导，信息时代的到来，未来教育对孩子的挑战越来越多，孩子的教育应该何去何从，这不仅仅是孩子的未来发展问题，也是家长对孩子培养教育的责任问题。
