在微博上看到一则新闻，重点小学老师秦女士5岁的儿子上小学，考了98分却要被训斥：“我班上的孩子一半都考了100分，你为什么考不到。”
隔着屏幕都能感到一股沉重的压力，相信她的儿子更是压力山大。作为重点小学的老师，秦女士自己班上的孩子总能考高分让她不足为奇，于是她难免总以满分的标准要求儿子，一旦儿子没达到，就觉得他愚钝，不用功，不努力。
久而久之，秦女士觉得自己非常失败。今年4月，儿子一次考试只考了72分，秦女士留了一封遗书，吃了大半瓶安眠药自杀，幸亏发现及时，保住了性命，但被诊断为严重的抑郁症。
分数真的那么重要吗？站在家长和社会的角度来看，成绩的确是走向成功之路的敲门砖。高考看分数，工作看文凭，在这个竞争激烈的社会，成绩是通往未来的入场券。
但是一味地唯分数论，忽视了孩子的成长需求，孩子内心压抑，想逃离，最后只会以两败俱伤收场，得不偿失。
一位著名的教育学者说：
“家长将对孩子的教育局限在学习成绩上，这根本不是教育孩子，而是在摧残孩子，这些父母完全将孩子当成了学习的机器，这才是教育最大的失败！”
只盯着分数的父母，忽略了孩子的内心感受
前段时间的热播剧《小欢喜》中，宋倩和乔英子这对母女便实力演绎了唯分数论的危害。
宋倩离婚后带着女儿独自生活，好强的她将全部希望都倾注在女儿英子的身上，对她学习的关注度到了令人发指的地步。
为了监督英子认真学习，宋倩特意在乔英子的房间墙上凿开了一个玻璃透明墙，方便宋倩在客厅时刻看到乔英子的动向。
对于宋倩而言，正在高三的乔英子当下的首要任务就是不断的学习、复习，所有的课外活动、模型制作，能免则免。她不让英子玩乐高，不让英子去天文馆做业务讲解员，因为在她看来，浪费一分钟的学习时间，成绩就会少考一分。
百日誓师大会上，英子高高兴兴把自己的理想“中国国家航天局”写在气球上，宋倩一把夺过气球，坚决写下“北大清华取其一”，还勒令英子写下“考到700分”。
英子不愿意，争执中，气球破了，母女二人不欢而散。
高压政策逼得英子喘不过气，甚至得了抑郁症。痛苦不堪的英子想跳桥自杀，妈妈却还在问：“我不明白你为什么非要去南大？”
当她听到那句“我都是为你好啊”，一向乖巧懂事的英子终于抑制不住内心的愤怒，冲妈妈大吼道：“我不是想要去上南大，我就是想要逃离你！！”
英子的梦想被宋倩强行遏制，她甚至从来都没去想过女儿到底想要什么，成绩至上蒙蔽了她的双眼，也将英子推向了绝望的边缘。
相声演员郭德纲说过：“望子成龙的父母，都不是龙。”有太多望子成龙的家长，不过是满足自己的欲望却忽略了孩子的需求。
成绩固然重要，但孩子的心理健康更重要，父母们请停下你们快步前行的脚步，细细聆听孩子们的心声。
分数不是衡量孩子是否优秀的唯一标准
“你只负责学习，其他什么都别管” 这句话害了多少孩子。
浙江省宁波市的90后学霸小力从小学习成绩优异，大学顺利考上了一本，读的热门的金融专业，前途无量。
可就是这样一个天之骄子找工作却频频失败，近乎完美的简历让他轻松获得了多次面试的机会，但每一次面试过后，小力都被对方无情的拒绝掉了。他转而去考公务员，笔试排名第一，可以面试成绩却垫底。
屡次失败后，小力彻底丧失了信心，变得一蹶不振，在家啃老，一待就是两年。妈妈经常催促他去找工作，终于有一天，他情绪爆发了，一脚踹开妈妈，吼道：
“我找不到工作还不是怪你，你总是让我学习，不让我交朋友......你再看看自己，你和谁的关系处理的好啊！我现在的一切还不都是你造成的！”
原来，为了给小力创造一个良好的学习环境，父母特意搬到宁波租房，平时也不让他跟其他孩子玩，导致小力丧失与人沟通的能力。
家长将孩子辛苦养大，培育成才，明明到了该“摘果子”的时候，却不得不咽下现实带来的苦果。
俗话说：“可怜天下父母心”，但是，这种“可怜”应该引以为戒，唯分数论，忽视孩子的成长，培养出人格缺失的孩子，其实是最大的不负责任。
父母应该看重的是孩子的情商、品质的培养，而不是一串干巴巴的数字。
跳出唯分数论的圈子，孩子需要的是这样的家长。
【懂得帮孩子释放压力】
现如今，考试升学的压力，父母的期望，老师的叮嘱都像一块石头压在孩子身上，让孩子喘不过气来。
适当的压力是前进的动力，懂得帮孩子释放压力的家长是动力的源泉。
演员海清便是育儿界的一股清流，她的教育方式与众不同。
上《向往的生活》的时候，海清大晚上打电话给儿子蛋妞劝他“没做作业了”， “早点睡吧”，“ 作业不能明天做吗”，“不做也没关系的”。
相比于成绩，海清更看重孩子的健康，海清曾坦言：自己并不特别关注孩子的分数，就连孩子的期末成绩也不过分追问，反而一直给儿子营造轻松自由的学习环境
不逼迫不斥责，反而时时给孩子“放气”，这种看似放任自流的态度其实更能深入孩子的内心。
压力就像一根琴弦，崩的越紧越容易断裂，偶尔松松，音质会更动听。
帮孩子缓解压力，释放不良情绪，才能助力孩子的成长。
【充分理解和尊重孩子】
教育专家尹建莉在《最美的教育最简单》里说：真正高层次的教育，是让孩子做自己，成为自由的人，做一个他自己原本期待和喜欢的样子。
有了这份自由，孩子才能满怀信心面对各种挑战。
武昌实验中学有位不一样的学霸王希来，高考取得了675分的好成绩。
他之前一直在玩一款手机游戏，但是临近高考，时间紧迫，不玩的话，游戏账号可能保不住了，于是他提出让妈妈“代练保级”，等高考结束再把账号还给他。
没想到妈妈居然答应了，还从零开始学习，最后，妈妈成功完成了保级任务，还经常跟儿子一起组队玩。
理解并尊重孩子的爱好，在不影响学习的同时找到一种两全的方法。了解孩子的个性，肯定孩子的个性，才能采用正确的方法引导孩子，而尊重孩子个性的做法，也更容易被孩子接受。
尊重，是构建良好亲子关系的基础，只有当大人学会了尊重孩子、体谅孩子内心的想法，沟通才能真正地开始。
一个优秀孩子的背后，往往有一对理解孩子的父母。
【接受孩子的失败】
失败是每个孩子都必须要面临的人生课题，允许孩子失败，孩子才能够从失败中吸取经验和教训，进而取得成功。
学习、活动总有胜败、输赢，如何评价孩子是门艺术。
全国优秀教师李镇西老师的女儿中学时数学成绩较差，他也很担心，但是没有表露出来，他偷偷找到女儿的数学老师，让他给儿女鼓励。终于有一天，女儿数学考了第四名，他却说：“恭喜你，但是爸爸允许你下次考试失败。”
李镇西不想给孩子过多的压力，让她认为只有考第一名才是成功，正是这种教育让女儿一直保持平和的心态，后来，她的数学成绩一直排在班上的前十名。
教育家吉姆·费多次提醒父母们：没有任何一件事紧急到要马上解决。只要孩子学习态度是积极进取的，一两次考试失败是再正常不过的事了。而且如果父母扛住了压力，允许孩子失败，孩子就能更健康的成长，心理变得更强大。
允许孩子失败，才能更好的成功。
“考考考老师的法宝，分分分学生的命根”是应试教育的写照，无数事例已经证明分数不是衡量优秀的唯一标准，良好素质、独立自主等因素无一不是孩子立足社会的重要条件。
家长需要以耐心做土壤，尊重为阳光，然后浇灌以理解的水分，才能让孩子这棵幼苗茁壮成长。
愿每位家长都能放下焦虑正视孩子的成绩，愿每个孩子都能愉快地走进成功的殿堂。
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