61岁的我国公安大学犯罪心思学教授李玫瑾，长时间从事犯罪心思和青少年心思问题研讨，对于常见的育儿问题，李教授给出了科学的主张。
一位宝妈留言问：
“假如我的孩子被打了，我该怎么做？”很多人或许会说：“忍忍就过去了，千万别还手！”
当妈后，每次看到校园霸凌、孩子被打的新闻，都会一阵心痛。
可是一味的忍让，会换来“施暴者”的心疼、理解和让步吗？会解决问题吗？
不会的，一味无底线的忍让，只会怂恿“施暴者”变本加厉，觉得你更好欺压。
61岁的我国公安大学犯罪心思学教授李玫瑾告知家长：
“孩子要有不伤人的教养，但也有不被伤害的气场。”
李玫瑾教授
李玫瑾教授参加中央电视台《开讲啦》节目时，有观众提问说：
“假如你的孩子，有一天跑过来跟你说‘我同学欺压我，他们打我’；
你会不会跟他说‘打回去孩子，我支撑你’呢？”
李教授坚决的答复：“打回去，我支撑！”
李教授解说说：“咱们现在所接受的教育，更多的是遇到问题先让孩子自我检讨；
这反而怂恿了一些不良行为，最终导致校园暴力事件不断发作。”
“打回去，我支撑你”不是在怂恿暴力，而是在用别的一种方法削减暴力事件的发作；
最重要的是家长和教师对孩子的教育和引导。
李教授举了自己小孙女的一个例子：
小孙女刚去幼儿园一个月，就被一个小男孩抱起来扔到地上，磕到了凳子上，额头也磕得肿了起来。
李教授就告知小孙女，假如下次再遇到这种状况，挣脱不掉，就捉住他的两只耳朵往两头拽，一拽他一疼就会放下你。
李教授给爸爸妈妈提了两个主张：
第一，自己的孩子不要欺压他人，这是家教问题，必定要让孩子知道，什么事情不能做，越有力量越不能欺压比你弱的。第二，自己的孩子不要被他人欺压，能够让孩子从小进行体育锻炼，有运动就有爆发力，就不容易被他人欺压。
一同，也提醒各位家长，教孩子“打回去”是一种解决之道；但也要分状况而定，更不能报复性伤害他人。
李玫瑾教授长时间从事犯罪心思和青少年心思问题研讨，曾对多起个案进行具体调查。
李玫瑾教授关于常见育儿问题的科学主张，在这里共享给大家。
01 再苦再难
也必定要亲身带孩子
李玫瑾教授说，孩子的出世年，再苦再累也必定要自己抚育。
孩子一岁半之前必定要自己带，否则你就丧失了对他心思上的“操控力”。
比方说，孩子从一出世便是奶奶带，比及他上学的时分接回来；
那么这个孩子只需心里难过，他必定第一个想到的便是奶奶。
假如妈妈和奶奶发作冲突，那么这个孩子会从心底里恨他妈。
为什么孩子一岁半之前的抚育，至关重要呢？
咱们都知道，孩子刚出世的时分，除了能够哭闹、吃奶和睡觉，一不能昂首，二不能翻身；
所以他至少有7、8个月，吃喝拉撒完全是依靠别的的人照料，也便是抚育人。
也便是说，只需抚育人一呈现，孩子就能吃了、能翻身了、他下身就舒服了，这意味着什么呢？
孩子一切的需要的满意，和由此带来的高兴，都和这个抚育人的呈现休戚相关。
日复一日，由于孩子从高兴体验，到他高兴进程傍边的凝视，以及他耳边听到的抚育人的声音；
那么，到半岁之后，孩子最开端呈现的一个心思现象，就叫认人。
假如早年这个孩子，他一切的高兴和母亲的声音，和母亲的容颜结合在一同；
那么这个孩子往后，他不管怎样调皮，他心里还会有一个空间，留给他的母亲。
也便是说爸爸妈妈想要对孩子有真实的“操控力”，尤其是母亲，那靠什么操控呢？
不是靠吓唬、恐吓、怒斥，真实能让孩子听你的，是你对他早年的抚育。
02
孩子6岁之前必定要说“不”
李玫瑾教授说：
6岁之前性情养成，假如有些问题没解决，后边家长就管不了了。
第一个，便是抑制固执，6岁之前说“不”，十分重要。
比方说，一个3、4岁的孩子和家长闹，爸妈应该说，今天这事儿不可便是不可。
这孩子闹吧，他能怎么闹？大不了在地下打滚。
可是比及他十三四岁了，家长突然跟他说：
“你都这么大了，你得听话了，好好学习，我不给你钱了，你不能去网吧玩了。”
孩子还会和家长闹，但他有好几种途径了——离家出走，跳楼或许其他极端行为。
这么点大的孩子，他怎么会想到“死”呢？
由于在他的眼里，家长的爱是没有限制的，他已经学会了用家长的“爱”，来威胁家长，仅仅他不知道死的意义。
所以，6岁之前说“不”，是给孩子一个最早的练习。
咱们知道，孩子2岁之前，还不太会说话，觉得难受了、苦楚了都是靠哭来表达。
但3-5岁开端，孩子的哭声就有目的性了：我要这个东西，你不给我，我就哭。
这个目的性一开端呈现，家长就要捉住孩子的一件事对他练习，什么事呢？
便是他提这要求不合理，他要的这东西不能给他。
比方他要买小汽车，买了家里无数了他还要买。在商店开端闹起来，说我就要这小汽车。
家长说你家里那个跟这个差不多，不买了吧，孩子就开端哭闹，说不可，我就要，我不走。
孩子或许会和你说，“我想要那辆小汽车”。
你就问他，“那这辆小汽车，和家里的有什么区别呀？你能跟我说说吗？”
留意，这是鼓舞孩子和你沟通。
沟通有一个准则，记住“三比一”。
便是孩子提出三次要求，满意他一次，让孩子知道沟通有用，但又不要每次都给他。
所以，这样就建立了你和孩子间一个好的联系：
1、你清晰说不可的事，他不闹了。2、假如他真的想坚持，他会跟你商议。有了这个基础，到了青春期，你们俩的联系就好处了。
03
让孩子管他人
现在孩子学习压力很大，一直到高中学习压力都很大，所以家长一般不给孩子添加任何负担。
家长觉得，孩子只需好好学习，考上好大学就行，其他不必管。
所以有些孩子到高中，乃至大学，都不必为爸爸妈妈亲去担任任何事情。
因而，孩子只需管好自己就行，那么管好自己，一旦他考上大学，他就会觉得是凭自己的努力考上的，跟爸爸妈妈没联系，也便是自私。
所以孩子自私养成的原因，便是家里什么事都让他只管自己，他人不必管。
其实，应该让孩子管他人，比方孩子五岁左右，能跟家长一同坐在饭桌上吃饭了。
这时分家长能够给孩子立下一个规矩——家长不动筷子，你就不能先吃饭。
这个事很简单，但十分有效。
咱们知道，人生最基本的苦楚，便是饥饿；
而孩子今后走向社会，走向人生的话，他的苦楚会更多。
让孩子去体会，由于人只要自己阅历了苦楚，才干体会他人的苦楚。
咱们成年人都知道，你自己阅历了某些苦楚，当他人再有这样的事情，你立刻就能谅解他人，孩子也相同。
要让孩子在这种小小的苦楚面前，知道他人跟他相同。
而且咱们是一个家，咱们是一个整体，所以要有“他人”的认识。
让孩子“管他人”，是防止孩子自私的一种途径。
04
让孩子阅历点波折
现在日子条件好了，但对孩子进行波折练习十分重要。
很多人忍耐波折的忍耐力特别弱。
其实这跟意志力相关，而意志力的培养，不是靠智力培养出来的，而是靠膂力培养出来的。
所以孩子小的时分，要让他适当吃一点膂力之苦；
人只要忍耐过膂力之苦，才会接受住日子之难。
假如膂力练习做不到，家长也能够让孩子学习游泳。
学游泳也要趁早，七八岁乃至五六岁都行，送到游泳池，教练会说你们家长都出去吧，你们在这儿孩子学不了。
为什么呢？由于接下来，教练会拿着杆子把孩子都轰到泳池里，乃至是把孩子抱起来扔到泳池中。
孩子到水里使劲扑腾啊！其实，在教练的关照下，孩子都好好的。
但第一天接孩子的时分，你必定要问孩子一个问题：“第一次下水，你什么感觉？”
孩子必定会说，“吓死我了，我喝了好几口水”……
家长持续问：“那后来怎么样了？好好的上来了对吧？！”
你就告知孩子，今后长大了，一辈子都要记住这感触。
遇到波折的时分，或许也觉得自己都快死了，但只需肯扑腾、肯努力，就必定没事。
今后他再遇到这个波折，你就给他讲这个道理，他必定忘不了。
以上这些练习，都要在孩子12岁之前做。
有家长说，树大自然直，孩子大了自然明理，孩子那么小，你不要去管他。
不是的，假如孩子12岁之前你没管他，从14岁开端管，是根本管不了的。
李玫瑾教授说，犯罪心思问题，很多源于人的早期。
孩子的问题，往往是成年人造就的，大多和爸爸妈妈的教育方法有关。
所以，希望上述的这些“育儿经”，能对家长和孩子有所协助。
祝福每一个孩子，都健康高兴的长大。
来历：窈窕妈妈
