很多家长认为，孩子阅读量和阅读速度跟不上，只是影响语文学科。可事实并不是这样！
设想一下，一道应用题，别人已经读完题目开始思考了，而你的孩子还停留在“这道题到底在说啥”的纠结中，差距就出来了。
根据新课标的要求，小学低段因识字量的限制，课外阅读总量的要求是不少于5万字。中段课外阅读总量的要求是不少于40万字。而高段，学生的习惯已经养成，阅读的速度也有所提高，阅读总量则要不少于100万字。
据报道，北京市清华附小，6年人均阅读量已经超过1000万字，远超中小学语文课程标准总量的要求，这和美国小学生阅读量持平。
说一千，道一万。随着年级的上升，阅读量肯定会越来越高，阅读速度肯定会越来越快，不管别人家的孩子是一个什么样的状态，每一个家长，肯定都不愿意自己的孩子成为温儒敏老师口中“高考做不完试卷的15%”。
可很多孩子就是不喜欢“读”名著，他们就喜欢看漫画、听故事怎么办呢？当然是家长想办法激发兴趣啦！比如可以听名著呀！或者可以通过互相比赛的形式，看谁看得快还能复述的准确。
上周科科老师给家长们送了一期名著音频资料，本周上线了新一期的，需要的家长扫码下载即可哦！
