文 | 幸孕姐（拥有本文版权，欢迎分享转发）
对于家有男宝的父母们来说，带娃的难度要高上许多，家庭教育自然也更严苛些，很多男孩身上存在的小问题也会遭到家长的严厉指正，但实际上，有这几类“缺点”的男孩，将来往往更有出息。
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男孩身上有这3个“缺点”，父母不要深管
1、调皮
很多的男孩子小时候都极度的调皮，而且永远有旺盛的精力，上蹿下跳哪里都要去尝试，不少的家长认为这样孩子会养的比较野，因此强势的纠正孩子。
但其实男孩子本身就比女孩更活泼好动，这是他们身上的天性，能让他们更好的实现创造力和身体发育，而且不知道大家有没有发现，那些调皮的孩子往往会有自己的方法来逃脱爸妈的责骂，完全是一个斗智斗勇的过程。
孩子越小脑中的神经元越发达，这样的思维运动会促使他形成解决问题的能力，加强逻辑思维的训练。同时也能更好的和人相处， 成为一个情商比较高的孩子。
美国一所大学曾经做过调研，其中的A+学生有82%，都是比较爱闹的调皮学生，他们思维活跃，从不墨守成规，在保持成绩的同时，还热爱各种发明创造。
美国一所大学曾经做过调研，其中的A+学生有82%，都是比较爱闹的调皮学生，他们思维活跃，从不墨守成规，在保持成绩的同时，还热爱各种发明创造。
2、自恋
孩子们小的时候，还没有对这世界宽泛的认知，理所当然的认为自己是最好最厉害的，可能在家长看来这有些自恋和臭美，但我们不能总拿成人世界的眼光来观测小朋友的世界。
成年人认为自恋等于自负，谦虚才是处世之道，但是在孩子的世界，自恋就等于自信，这是他们性格养成的重要阶段，如果受到父母的强制“看清”，分不清是调侃还是恶意的他们很可能就此自信心受到打击，从而变得自卑和懦弱。
自恋的孩子需要的是正确的引导，家长可以鼓励孩子的行为，挖掘他的才能，但是告诉他成熟的孩子都是懂得弯腰的，引导他慢慢沉稳，不能打击他的自信心。
3、好奇心重
在我们传统的思维里，认为男孩子应该要沉稳内敛，不应该对什么都一副打破砂锅问到底的架势，认为这样不利于养成男子汉。
不过小孩子的认知有限，他自然对什么都很好奇，看见什么都想问，还想操作，这恰恰就是培养他们创造力的阶段，只有保持好奇，勇于探索，才能将智力和创造力尽可能的开发。
兴趣是最好的老师，兴趣的培养就是在这无休止的好奇中得来，家长们不应该指责男孩们这种现象，应该更多的陪伴他们一起探索问题的答案，让他们从中获得乐趣，这个“缺点”父母越“惯”着，孩子越聪明。
为何男孩相比女孩会更难带？
1、男孩容易生病
从生物学的角度来说，人体免疫力的基因主要在X染色体上，而女孩有2个X染色体，男孩只有一个X染色体，这就导致男孩基因上普遍比女孩抵抗力要弱。
并且部分遗传性疾病也较多的显性在男孩身上。不过后期通过男性更多的锻炼，身体素质普遍会比超过女性。
2、男孩懂事晚
我们常说女孩是家里的“小棉袄”，就是因为女孩懂事早，情商高，更加的孝顺和体贴，而小男孩们大多在这个时候还沉迷与“玩泥巴”似的调皮捣蛋。
男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，因此男孩更加的好动；男孩的额叶没有女孩活跃也没有女孩发育的早，因此他们更容易冲动等等这些区别造成了男孩的难带和懂事晚。
3、男女有别
科学研究证明：男孩女孩是不一样的。
近30年来，性别科学成为新兴学科，而通过35个发达国家对性别如何影响男孩女孩的问题研究的结果显示：男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。
而正是这些诸如大脑血液处理血液、睾丸素高出女孩20倍、血液中的后叶催产素含量较少等上百处的差别，造成了男孩的难带。
父母该如何教育好男孩？
清华前校长陈吉宁先生曾经说过：清华校园里有很多的“A型学生”，但未来社会需要的是“X型学生”。而这里的A型学生指的是那些成绩很不错，循规蹈矩的好学生，而X型则是指那些或许成绩不算顶尖，但是思维活跃，富有创造力的学生。
清华前校长陈吉宁先生曾经说过：清华校园里有很多的“A型学生”，但未来社会需要的是“X型学生”。而这里的A型学生指的是那些成绩很不错，循规蹈矩的好学生，而X型则是指那些或许成绩不算顶尖，但是思维活跃，富有创造力的学生。
他认为清华虽然遍地是拿A的优异学生，但未来社会真正需要的是拥有创造力的人才，只有这样的人才能更好的适应未来社会的需要，因此父母对男孩的教育更着重培养他们的创造力。
1、让孩子玩
当然这里的玩不是指的玩物丧志的玩，而是让男孩专注于自己兴趣点的玩，只有兴趣才是最好的老师，进而刺激他的思维和创造力。
美国教育学家认为：创造力来源于好奇心和爱玩的心态。创造力的开发就是要保留人的爱玩的本性，引导自己或孩子把快乐建造在正确的刺激活动上面。
美国教育学家认为：创造力来源于好奇心和爱玩的心态。创造力的开发就是要保留人的爱玩的本性，引导自己或孩子把快乐建造在正确的刺激活动上面。
2、理解和鼓励
对于小男孩而言，他们要更别扭和固执，对待事物的认真程度会让他们不能接受自己的失败，也无法坦然面对挫折。这就需要家长们理解他的孤傲，鼓励他继续前进，钻研其他的解决方式，培养他的逆向思维，发散性的看待问题。
3、不要否定
很多的父母在自家男孩出现上述几项“缺点”的时候，就迫不及待的要否定他，但是这样很可能对年幼的孩子造成冲击，从而对自己出现不自信，甚至是自卑的情况，让他许多的想法和创造力夭折在萌芽阶段。
拥有这些特质的男孩子，或许在一般人眼里看来是难以管教的刺头，会通过各种方式磨平这些“缺点”，殊不知这样才正是扼杀了孩子的才能。（mt）
