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作者：李海龙
告别坚守了25年的初中英语教育来到小学的主要原因之一是陪伴儿子。
年轻的时候只顾着忙事业，等女儿长大了，到了高中，蓦然发现原来的自己是一个失败者。对女儿的陪伴与教育的不够不止一次的让自己内疚与自责，虽然女儿也很不错。我不时的想，如果当年我们两个能多陪陪她，现在的女儿一定是非常的优秀。
所以毅然决然的告别了自己深深眷恋的沈寨一中，来到了沈寨镇中心小学。
儿子2016年3月份出生，现在不足3岁零8个月。从爱人去年9月份调到遂平五中之后，我就一直我带着他。虽然很忙，工作、做家务、打理孩子，但是和孩子在一起时却是我感觉最为幸福的时光。
去年的时候，孩子基本属于散养，我上课的时候，他就自己在校园内玩耍，有时跑到沙坑玩沙一玩就是半天，吃饭的时候得我到处转着去找，晚上基本上是8点哄他睡觉，在给他洗脸洗脚、哄他入睡的时候，就给他背首诗，反复的背。后来的某一天突然他就跟着我背了起来，再后来他直接对我说:爸爸，你别背了，我背！也就是在那段时间，儿子背了很多的唐诗，由五言到七言，由四句到八句，渐渐的，《月下独酌》、《迢迢牵牛星》、《鹊桥仙》、《陋室铭》、《水调歌头·明月几时有》都不在话下了。
因为动画片《托马斯小火车》的缘故，儿子喜欢上了火车与高铁。每次来往沈寨与遂平的路上，都要经过高铁桥下，儿子一看到高铁就会非常的兴奋。所以每次快到高铁桥的时候，我就告诉儿子:快点背诗，不然高铁就不来了!儿子信以为真，就煞有介事的背了起来，而且基本上每次都能看到高铁穿梭而过，儿子就会兴奋异常的说:爸爸，我把高铁背过来了!儿子的《琵琶行》就是在这样的情况下完成他的背诵的，只是当年不曾背过《琵琶行》的自己也在儿子的倒逼下背完了《琵琶行》。背诗看高铁是在有一次忘了让儿子背诗，而高铁依然呼啸而来的时候终止的，儿子突然放下手中的玩具告诉我说:爸爸，不背诗高铁依然会过来!我明白是时候告诉儿子高铁是在它规定的时间经过的，它的来与不来与我们背诗无关。
随着今年我们学校的阅读教学的铺开，儿子也想看书了。每次回到住室除了玩玩具，就是选择他所喜欢的《托马斯小火车》、《海底小纵队》、《小猪佩奇》、Fruit Monster、My birthday等绘本来看。我闲的时候会和他一起看绘本Aladdin and the Magic Lamp(阿拉丁和神灯)。
最近我给他弄了一套《和大人一起读》，我教他第一篇《车》的时候，他就非常的喜欢，听过了一遍后你问他:爸爸是什么车啊？他会指着告诉你:旅游车；你问他妈妈是什么车的时候，他会告诉你是洒水车，你再问他为什么呀，他会告诉你因为妈妈经常洒水扫地；他还会接着告诉你:李明哲是小汽车，因为我经常在家里开来开去。
就在上上一个周末，我就带着他一口气读了《牵牛花》、《紫葡萄》、《上课了》、《马虎鬼》、《搬鸡蛋》和《蚂蚁拖小虫》。儿子对那个《马虎鬼》是特别的喜欢，特别是读到那句“拿着袜子擦擦嘴”的时候，他就笑个不停，还不停的说着:“笑死我了，笑死我了！”他妈妈在那边问他:李明哲，你笑什么呀！他告诉妈妈说:这个小猴子真是个马虎鬼，他用袜子擦嘴呢，臭死了！而“而提着竹篮去打水”一句，他不是太理解，我就给他解释了一下竹篮的情况，他就明白了竹篮是永远打不到水的，而提着竹篮去打水是一件挺搞笑的事情！我心里想:抽空一定要买个竹篮子，让儿子亲眼看看竹篮打水的结果。那一天，他缠着我把他喜欢的《紫葡萄》、《马虎鬼》和《蚂蚁拖小虫》读了好几遍。
上一周五的晚上，当他坐在床上再次拿起这本书的时候，居然把这几篇翻开，有模有样的读了起来，没想到居然读的一点儿不错。时隔一星期了，我都快忘的一干二净了，他居然还记得清清楚楚，而竹篮不能用来打水的原因他还记得清清楚楚，依然是他的笑点之一。我想:读书就让他读他喜欢的，我再也不会要求他按次序读完这一篇再读下一篇了，兴趣是最好的老师，即使孩子再小，他也有自己的兴趣，孩子的读书得让他有兴趣才行。
当儿子跟着一年级的小朋友一起背《三字经》的时候，我居然不知道儿子会背《三字经》的一大部分了。后来问爱人才知道，原来儿子在家玩玩具的时候，她给他反复放《三字经》，久而久之，他就会背了。我突然间明白，原来一个人所处的环境是那么的重要，难怪当年孟母要三迁呢！要想让孩子搞好学习，一定要给他创造一个良好的学习环境！
儿子是伴随着玩具一起成长的。两岁的时候摩托车、小汽车就开的非常娴熟，他会跟着你走S形路线，会跟着你转弯。给儿子买玩具，我向来就不吝啬。当孩子喜欢上汪汪队的时候，汪汪队的玩具就买了四套。儿子最喜欢的是我们一起在武汉汉街买的那一套，虽然花了近五百元，但是我觉得非常的值得。一到家，儿子就迫不及待的和我一起看着图纸建房子。从此，儿子学会了看图纸，而且学会了创新，把房子见到的更高一些。
因为中心小学的住房紧张，所以我就住在一个空教室里，教室内的讲台我给儿子留作了玩具乐园，儿子每次一进门，首先就会冲到属于他的这片领地，玩的不亦乐乎。你不用搭理他，他可以玩上一两个小时，我也可以趁这个时间，做一些自己该做的事情。我想，儿子的童年一定很快乐，因为他有一个伴他读书、玩玩具的父亲。吃饭的时候，他也会想象着他是盘古、他是夸父……而我也会和他一起，成为他汪汪队中的一份子。因为开天辟地的传说，不爱吃鸡蛋黄的他也可以吃上两个鸡蛋黄，因为传说中提到了盘古生活在鸡蛋黄般的混沌中；喝粥的时候，他之所以能大口是因为夸父逐日传说中的夸父可以一口气把黄河的水喝干……儿子天天活在他自己的童话世界里。
儿子的脾气有点儿拧，很多时候你想让他做某件事，你要反着来。这样情况下成长起来的孩子的逆向思维是非常敏捷的。记得他快三岁时的一个晚上，我牵着他的手回家，我随口说了一句“大手牵小手”，他就给我来了一句“小手牵大手”，我灵机一动，接着说了一句“爸爸的大手牵着儿子的小手”，他就给我来了一句“儿子的小手牵着爸爸的大手”，我接着说“爸爸用他的大手牵着儿子的小手”，他就接着“儿子用他的小手牵着爸爸的大手”。呀！儿子总是能给爸爸意想不到的惊喜。
交通规则是儿子和我一起在车上学习的！每次开车儿子的第一句话就是:爸爸，开车要注意安全！那个“红灯停，绿灯行，黄灯让我等一等”不知道儿子从哪儿听来的，每逢红灯，儿子就叫停，然后就给我指挥交通！
周六早晨起床，穿衣服时我没有让他拿他的玩具，他就把我的被子掀开，说:冻死你！这是什么情况，居然要冻死爸爸，我就借机对儿子进行感情教育:“那好吧，就把爸爸冻死吧！冻死后看以后谁来陪你玩玩具?谁和你一起建房子?谁教你背诗?谁给你讲故事?……”听后儿子扑在我怀里，搂着我的脖子，哭着说:爸爸，我不要你冻死！我问他:“那你爱爸爸吗?”儿子说:“爱呀！”……情感的培养与教育就在我们日常生活的点滴中。
因为和我在一起呆的时间较多，儿子和我的感情自然较深，以至于他妈妈每次在我们从家里返回学校的时候都说:我中高改评答辩过后，我要经常回去陪儿子！不然，儿子和我该没有感情了！
从和儿子在一起的点点滴滴我才明白，原来父母的陪伴对孩子的成长是那么的重要。
