思维导图Thinking Maps是美国教育学家David Hyerle在1988年发明的一套儿童思维教育工具。借助思维导图，美国学校把“思维教育”变成一门具体的“课程”搬进了教室，教孩子们学习思维方法和技巧，学会怎样“有意识地思考”。
从2017年起，我们平台开始引进美国学校的思维导图课程，几年下来，我们已经帮助了上万名孩子和家长，让咱们中国孩子不出家门，就能学到美国课堂上教授的思维导图能力和技巧。今年年初，我们的新书《孩子受益一生的思维力》一经发行，就在当当网斩获了近30000条好评。
在秋季学期，通过我们的思维导图基础课，孩子们已经掌握了八个思维导图的基础知识。这个寒假，我们又专门为小学生们设计了一门“妙趣横生”的 思维导图 · 思维拓展课，趁着假期时间相对充裕，用四个PBL项目带着小学生孩子们来拓展实践，精进思维。
两个班，针对小学两个不同年龄段，开始报名啦！
思维拓展课适合已经学过思维导图基础课的孩子，他们已经掌握了8种思维导图的画法和基本应用，对思维导图课的授课方式和授课老师也比较熟悉，这里我就不再赘述基础课相关的信息，开门见山直接讲讲这个寒假的 思维导图·思维拓展课。
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课程详细介绍
思维导图 · 思维拓展课
适合：具备思维导图基础的1到6年级小学生。
学习目标：完成四个精心设计的实践项目，学会组合使用多个思维导图(Combo-maps)，打造分析问题、解决问题的综合思考能力和创新思考能力。
您的孩子将收获：
● 时间管理：掌握目标分解和任务管理的方法，设定SMART的时间计划
● 活动规划：训练活动规划能力，提升选择决策力
● 项目实践：学习项目设计流程，打造设计创新能力
● 演讲表达：学习演讲流程和撰稿准备，增强沟通表达能力
时间： 2020年1月（寒假）开课
课程设计
在基础课上，孩子们掌握了8个思维导图的基本画法和八种思维模式，但学习没有止境，“会用”才是关键。在随后的“进阶课”，孩子们学会了把思维导图应用到学科学习中，结合经典的学习方法，提升学习效率。而到了“思维拓展课”这个阶段，怎样在实践应用场景中，组合多个思维导图(Combo-maps)，去认识问题、分析问题、解决问题，创造性地进行思考，将是孩子们要面对的新挑战。
思维拓展课采用了大量美国K12学校成功实施的PBL（Project based Learning）项目式学习方法。
采用“线上讲授+线下挑战”的授课方式，引导孩子们探索学习并完成四个主题微项目（Mini-Project）：时间管理、活动规划、项目实践和演讲表达，全方位锻炼孩子灵活使用思维导图解决实际问题的综合能力和创造力。
■ 时间管理-掌握目标分解和任务管理的方法
时间管理中最棘手的问题是多任务的存在，如果孩子具备了分析和解决多任务冲突的能力，就能合理利用时间，高效做事。比如上学日最忙的一天，8岁的新月同学用树形图对放学后要做的事情进行“分类”以后，他很快就认识到，有些事情是自己想做的，有些事情是自己需要做的，需要做的事情更重要，要优先安排，然后再安排自己想做的事。任务分类能帮助孩子正确地评估每件事情的重要程度，做出有效的时间管理计划。
■ 活动规划- 提升选择决策力
在活动的规划过程中，有很多需要做选择、决定的地方，这些都是培养孩子决策思维的绝佳机会。在为家人安排一次纽约旅游攻略的过程中，10岁的唐军同学画了一个双气泡图，把帝国大厦和新世贸中心这两个热门景点做了一番比较，在思维导图的帮助下选择了一个景点，为旅游行程做出了合理的取舍。
■ 项目实践- 打造设计创新能力
在项目实践中，综合运用多个思维导图，能启发孩子从多个角度展开调查研究和逻辑分析，思考解决问题的最优方法，培养孩子的创造力和实践能力。对初次接触项目的孩子而言，一个描述清晰的项目工作流程图，可以帮助他们快速理解，完成一个项目会涉及到哪些方面，需要先做什么，后做什么。
■ 演讲表达-增强沟通表达能力
演讲是展现一个人综合素质和能力最直接的方式，演讲表达能力的高低甚至会影响到孩子未来的成长轨迹和职业发展，但这恰恰是咱们国内孩子相对薄弱的地方。怎么培养孩子的演讲能力呢？在思维拓展课上，老师会带着孩子感受一次完整的演讲流程，教孩子学会写出一份吸引听众的演讲稿，让孩子发现自我的演讲蜕变：我能做出一次精彩的演讲展示！
课程设置
和之前思维导图基础课一样，寒假的思维拓展课按年龄段分设了两个班（注：课程的设计框架相同，项目主题和能力挑战难度因年龄不同有所微调）
✔ 课程一：“学龄1～2年级 · 思维拓展”，适合1～2年级的孩子
✔ 课程二：“学龄3年级 · 思维拓展”，适合3年级及以上的孩子
学员反馈
如果您希望拓展孩子的思维能力，让孩子学会综合应用思维导图解决实践问题，特别是时间管理、活动规划、项目实践以及公众演讲表达，这四个小学生最常遇到的实践问题，那么 “寒假思维拓展课”会是你最棒的选择！
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课程团队
课程总体策划
逃妈
常驻美国，近距离观察美国课堂，为孩子们收集原汁原味的教学实践材料。
课程主讲老师
Hebe老师
世界500强外企项目经理。拥有IBM等美资公司十多年的软件工程、项目管理工作经验。
首批获得美国思维导图认证的中国籍老师。自2017年来多次赴美与美国多所名校学科负责人一起参加了思维导图教学培训，掌握了大量美国思维导图教学的教案资料。
完成美国思维导图的专业培训后，Hebe老师在国内开展了大量教学实践，探索最适合中国家庭教育环境、最适合中国孩子的思维导图学习方法。她主讲的思维导图系列课程，家长和孩子们是这样评价的：“有趣”、“易懂”、“实用”。
小林老师
在英语考试大杀器“百词斩”公司积攒了超丰富的儿童教育经验，英语专业八级证书揣在手，还能侃几句西班牙语。风趣幽默爱搞怪，自带吸引萌娃属性。
在我们强大的课程团队支持下，我可以信心满满地告诉大家，在这里，你家孩子获得的将是和美国幼儿园、小学完全同步，并且非常切合国内孩子理解能力的思维导图学习指导。
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如何报名
第一步：购课
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福利之一：拼团优惠
1~2年级 · 思维拓展课
3年级以上 · 思维拓展课
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福利之二：思维小明星奖品
结课后被评选为“思维小明星”的孩子，即可获得一份精致的小明星荣誉证书。
第二步：进微信群
报名课程后，请家长 务必联系东西思维小助手 （微信号：dxswxzs）, 进入微信学习群，第一时间获得课程服务：上课通知、作品点评、老师答疑指导等。 【注：如因个人原因未进入微信学习群，课程服务在结课后不做补充。】
常见问题
1.没有学过基础课的小朋友适合学习这期思维拓展课吗？
原则上，我们建议已经学习过思维导图基础课，掌握了8种思维导图的画法和应用的孩子们，报名参加本期思维拓展课程。但如果小朋友以前在其他课程学习了思维导图基础知识，或者通过阅读我们的新书《孩子受益一生的思维力》（如下）自学了思维导图基础，通过我们的电话面试合格以后，也欢迎参加本期思维拓展课。
2. 购买完成后，如何上课？
我们使用“CCtalk”在线教育平台上课。付费成功后，您需要自行安装“CCtalk”软件（支持手机端、电脑端、iPad安装），登录后即可在【CCtalk学习群】参与直播、收看回放。
3. 赶不上直播，可以看回放吗？
所有课程都提供回放，方便大家随时复习。
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